9月，正是金秋收獲時。全市教育工作交出了一張亮眼的成績單：學(xué)校建設(shè)兩年累計開工面積544萬平方米，7年補(bǔ)充教師1.55萬人，“全面改薄”、解決大班額、縣域義務(wù)教育基本均衡化全面推開，教育事業(yè)呈現(xiàn)前所未有的發(fā)展態(tài)勢。

　　學(xué)校建設(shè)交出滿意答卷

　　9月1日一開學(xué)，陵城區(qū)臨齊街道明德小學(xué)的師生就搬進(jìn)了新教學(xué)樓。擴(kuò)建后，學(xué)校新增了4棟教學(xué)樓，建筑面積由2200平方米增至7335平方米，每班定額45人�！皩W(xué)校大班額問題徹底解決，還配齊了音樂、美術(shù)、科學(xué)等功能室，建成了可容納 400余人的報告廳。 ”校長王翠紅介紹說。

　　同樣搬進(jìn)新教室的，還有夏津縣宋樓鎮(zhèn)中心小學(xué)的師生們。“從平房搬進(jìn)新樓房，我們可開心了。 ”四年級一班學(xué)生劉一凡說。宋樓鎮(zhèn)中心小學(xué)新建教學(xué)樓6000平方米，教室接入教育城域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)多媒體班班通，這里的學(xué)生可以和城里學(xué)生一起共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　城里教室不再擠，農(nóng)村學(xué)校不再弱，全市教育面貌煥然一新。兩年來，全市學(xué)校建設(shè)共開工校舍面積544萬平方米，竣工439萬平方米，加上配套設(shè)施、儀器、圖書等共投入資金90億元，“全面改薄”開工率、竣工率均列全省第一位，解決大班額竣工率列全省第四位。

　　這一切，得益于市委、市政府對教育工作的高度重視，市里持續(xù)加大教育投入，明確學(xué)校建設(shè)工作是“一把手工程”；得益于各縣市區(qū)的高標(biāo)落實(shí)，市、縣簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，主要領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場辦公，全力推進(jìn)；得益于各部門形成職責(zé)明晰的合力攻堅機(jī)制，齊心協(xié)力、共同擔(dān)當(dāng)。

　　教師補(bǔ)充與培養(yǎng)并重

　　9月10日，運(yùn)河經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)石家園街小學(xué)新聘教師楊夢瑤，將迎來自己的第一個教師節(jié)�！拔覐男【拖氘�(dāng)一名光榮的人民教師，現(xiàn)在夢想成真了。 ”楊夢瑤說。

　　今年，我市共招聘編制內(nèi)教師1530人，也是連續(xù)第7年超過1500人。2010年，我市建立起“退補(bǔ)相當(dāng)”的教師補(bǔ)充長效機(jī)制，利用壓縮、轉(zhuǎn)企改制、事業(yè)單位清理規(guī)范等方式收回編制用于教師補(bǔ)充。除此之外，通過探索后備教師招聘、面向全國聘用名優(yōu)教師、政府購買服務(wù)等，拓展教師來源渠道。 7年來，我市共補(bǔ)充教師1.55萬人，占教師總數(shù)的20%。

　　在德州，培訓(xùn)是每個教師都能享受到的福利。 3年來，依托國家和省“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程，我市組織教師培訓(xùn)12萬人次，實(shí)施“百名教育家德州行”計劃，邀請200多位教育專家培訓(xùn)校長、骨干教師6000余人次，有針對性地組織幼兒園園長、農(nóng)村校長和骨干教師等專題“送訓(xùn)”2300余人次。

　　補(bǔ)充與培養(yǎng)并重，不斷激發(fā)教師成長活力，名師成長俱樂部、教師職業(yè)個性成長工作室、心語滾動作文等成果，逐漸推向全省、全國�！艾F(xiàn)在，越來越多的‘德州經(jīng)驗(yàn)’在國內(nèi)許多高端教育論壇、年會，甚至浙江、江蘇等教育高地進(jìn)行介紹、推廣。 ”市教育局局長張書鵬說。

　　優(yōu)質(zhì)教育資源提質(zhì)擴(kuò)容

　　過去的一年，我市教育結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，發(fā)展成果讓人欣喜：學(xué)前3年入園率保持在90%以上，義務(wù)教育鞏固率保持在93%以上，初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校的比例保持在96%以上。

　　各學(xué)段全面開花，城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源不斷提質(zhì)擴(kuò)容，給了德州孩子更多上好學(xué)的機(jī)會。截至今年8月底，全市投入資金7933萬元，開工建設(shè)幼兒園100所，與教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心簽署“一主七輔”8個合作協(xié)議，共建德州市學(xué)前教育改革發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)；全國職業(yè)院校技能大賽連續(xù)3年花落德州，我市選手在國賽中摘金奪銀，以高職學(xué)院為龍頭、中職學(xué)校為骨干、社會培訓(xùn)為補(bǔ)充的現(xiàn)代職業(yè)教育體系逐漸形成；成功承辦全國第八屆“推動學(xué)校文化建設(shè)、打造特色名校”戰(zhàn)略研討會，全市中小學(xué)特色辦學(xué)的活力日益提高。

　　學(xué)有優(yōu)教惠民生。我市高標(biāo)謀劃教育發(fā)展，堅持教育事項優(yōu)先決策、教育問題優(yōu)先解決、教育資金優(yōu)先保障，著力縮小城鄉(xiāng)之間、縣域之間、校際之間的差別，讓學(xué)生全面成長、成才、成功，讓德州教育更有影響力，讓德州人共享教育發(fā)展帶來的福利。