大眾網(wǎng)記者 耿珍珍 臨邑報道

　　今年以來，德州市臨邑縣聚焦機制引領(lǐng)、活動賦能、品牌驅(qū)動，“點、線、面”結(jié)合貫通，創(chuàng)新打造全環(huán)境育人“三維矩陣”，引領(lǐng)學校、家長、社會樹立科學育人觀念，全面落實立德樹人根本任務(wù)。

　　立足機制引領(lǐng)關(guān)鍵點，實現(xiàn)立德樹人“點上開花”。把立德樹人貫穿學校教育教學全過程，重點打造“邑心”德育品牌，制定出臺了《臨邑縣中小學（幼兒園）推進全環(huán)境立德樹人工作實施方案》，擴延學校、家庭、社會、網(wǎng)絡(luò)、心理健康“五位一體”協(xié)同育人工作格局。重視學生心理健康工作，探索課程實施與專題教育相結(jié)合、科任教師與專業(yè)團隊相聯(lián)合、特色活動與品德教育相融合“三合”模式，精準精細推進學生心理健康工作，成立30余人的全縣中小學心理健康專家團隊，開展講座培訓20余場次，成立學生發(fā)展服務(wù)中心以來，接聽咨詢電話270余次，受益學生300余人。依托轄區(qū)新時代文明實踐站，常態(tài)化開展“農(nóng)事課堂”和“扣好人生第一�？圩印钡葍�(yōu)質(zhì)特色的文明實踐活動，推動形成家校社網(wǎng)一體、啟智潤心并重、全場域全空間的教育環(huán)境。

　　抓住活動賦能主干線，實現(xiàn)立德樹人“線上結(jié)果”。打造“邑路童行”志愿服務(wù)項目，圍繞未成年人安全教育、興趣培養(yǎng)、親子教育、社會交往、課業(yè)輔導(dǎo)、委托照護等問題，開展地名故事、減壓游戲、百科常識等集中、分散式服務(wù)，開設(shè)15個“為民小課堂”“四點半課堂”托管服務(wù)站，組織教師、大學生志愿者700余人，每天至少配備2名教師、2名大學生志愿者協(xié)助管理和開展活動。暑期開展防溺水、同讀一本書等主題活動。開展“班級是我家”“夢想起航”“青春無悔”等主題的班級藝術(shù)環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動；組織開展“國學小名士”、中小學生合唱比賽、“新時代好少年”“美德少年”等豐富多彩的德育實踐系列活動；舉辦“瑞杰杯”2023山東省自由搏擊俱樂部對抗賽、“博文杯”首屆全民圍棋賽、臨邑縣全民運動會、“亞足聯(lián)女足日”女孩足球節(jié)活動等多項青少年賽事，營造濃厚的全環(huán)境立德樹人氛圍。

　　拓展品牌驅(qū)動覆蓋面，實現(xiàn)立德樹人“面上出彩”。將美育教育作為全環(huán)境立德樹人的重要載體，打造“‘邑’美育美 ‘藝’彩紛呈”美育文化品牌。通過縣級引領(lǐng)規(guī)劃，校級組織實施，年級創(chuàng)新挖掘，班級聚焦落實，層層推進、步步深入，以美育美、美美與共的效果日益顯現(xiàn)。2024年4月，山東省美育浸潤行動計劃臨邑試點啟動儀式成功舉辦，臨邑縣與山東工藝美術(shù)學院共同簽署框架協(xié)議。將德育教育作為全環(huán)境立德樹人的根本，打造“4+4”德育品牌。創(chuàng)新實施德育協(xié)同育人機制，通過“課程+團隊”“文化+活動”“實踐+探索”“陣地+宣講”，讓未成年人在感受、趣味、創(chuàng)新、聆聽中達到育心、育人、育行、育魂的良好效果。

　　下一步，臨邑縣將聚焦新時代學生群體特點，完善精準引領(lǐng)舉措，著力構(gòu)建“時時、處處、人人”全環(huán)境立德樹人工作新格局。