初審編輯：馬寶濤
責(zé)任編輯：白雪
編者按：曾經(jīng)，他們坐在課堂，在老師的帶領(lǐng)下汲取知識和做人的道理，如今，他們走上三尺講臺，面對一雙雙純真的面孔和渴望的眼神，傾其所有，帶領(lǐng)孩子們遨游于知識的殿堂。告別校園時(shí)光，轉(zhuǎn)換身份再次回到校園，年輕老師的內(nèi)心世界是怎樣的？他們?nèi)绾卫斫饨處熯@個(gè)職業(yè)？值此教師節(jié)來臨之際，大眾網(wǎng)德州頻道特推出“長大后，我就成了你”系列報(bào)道，帶您走近幾位年輕老師，傾聽他們的心聲。
師生變同事青藍(lán)兩牽手 亦師亦友薪火相傳
“長大后，我就成了你”系列報(bào)道之五
于沛鑫（右）和恩師王朝霞合影
于沛鑫給學(xué)生們上課
□記者 翟巖
30歲的北園小學(xué)數(shù)學(xué)教師于沛鑫，即將迎來自己職業(yè)生涯的第7個(gè)教師節(jié)。
41歲王朝霞，同樣在北園小學(xué)已經(jīng)工作了14個(gè)年頭。
15年前，她們曾是師生。
“上初三的時(shí)候，王老師是我的化學(xué)老師，印象特別深的是她經(jīng)常穿著一襲連衣裙，板書寫的十分漂亮，講課通俗易懂，很快就和學(xué)生們打成一片�！庇谂骣胃嬖V大眾網(wǎng)記者，當(dāng)時(shí)自己的化學(xué)成績并不突出，因此經(jīng)常向王朝霞老師請教問題，“每次老師都會給我耐心解答，給人感覺特別溫柔、平易近人。”
“王老師當(dāng)時(shí)在班上很受大家歡迎，我也不例外，直到現(xiàn)在，我都非常敬佩她�！庇谂骣握f，自己的父親是一個(gè)教育工作者，從小就跟著教師這個(gè)職業(yè)，有著天然的親近感，直到遇見王朝霞后，夢想成為老師的種子就深深播種在心里。
2010年大學(xué)畢業(yè)后，于沛鑫順利通過德城區(qū)教師招聘后，被分配到北園小學(xué)工作。在這里，她又見到了自己的恩師王朝霞，只是這次是以教師的身份。
緣，妙不可言。這對曾經(jīng)的師徒變成了同事。
“能夠和自己最敬愛的老師共事，到了學(xué)校就像回到家一樣，心里感覺特別踏實(shí)�！庇谂骣握f，在她入職北園小學(xué)后，王朝霞無論是在工作還是生活上給了她很多指導(dǎo)和幫助，才能讓她迅速度過起初的迷茫期，探索出了自己的教學(xué)方法與教學(xué)特色。
青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。從教七年，從一名初出茅廬的實(shí)習(xí)老師到獨(dú)當(dāng)一面的年級數(shù)學(xué)教研組長，于沛鑫在王朝霞老師的悉心指導(dǎo)下一路走來迅速成長，先后獲得了德州市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、德州市電教課一等獎(jiǎng)等諸多殊榮，成為了一名優(yōu)秀的教學(xué)骨干。
學(xué)貴得師，亦貴得友。于沛鑫說，她會銘記恩師的諄諄教導(dǎo)，將老師的教育理念再傳承給下一代。
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